الرئيسية » علوم و تكنولوجيا

علوم و تكنولوجيا

ما هي صواريخ توماهوك التي أطلقتها واشنطن على قاعدة “الشعيرات” العسكرية في سوريا؟

تعتبر صواريخ توماهوك، التي استعملتها البحرية الأمريكية لقصف قاعدة “الشعيرات” قرب حمص في سوريا، من أفضل وأكثر الأسلحة فعالية ودقة في الترسانة الصاروخية الأمريكية. فهذه الصواريخ يمكن إطلاقها من البوارج أو الغواصات في عرض البحر لضرب أهداف محددة بمساعدة الأقمار الصناعية.

أكمل القراءة »

مؤسسة “أوريدو” للاتصالات تطلق حلا للأمن والسلام للمستخدمين

ذكرت صحيفة “الراية” القطرية أن مؤسسة “أوريدو” Ooredoo الدولية للاتصالات أعلنت أنها ستصبح الشركة الأولى في أسواقها التي توفر في أسواقها حلاً أمنياً لأجهزة العملاء المُستندة إلى الحوسبة السحابية الذين يزيد عددهم على 138 مليون مستخدم.

أكمل القراءة »

سيارات من دون سائق في العام 2035

قالت مؤسسة «آي إتش إس أوتوموتيف» الاستشارية في مجال صناعة السيارات في توقعات نشرت (الثلاثاء) إن مبيعات المركبات الذاتية القيادة دون تدخل من الإنسان ستمثل نحو تسعة في المئة من الحجم الإجمالي لمبيعات السيارات عالمياً بعد نحو عقدين.

أكمل القراءة »

العثور على مقبرة سرية من الذهب في روسيا

اكتشف علماء الآثار في منطقة أورينبورغ لقية فريدة من نوعها ومثيرة حقاً في منطقة تلال فيليبوفكا التي تم دراستها والتي تعرضت أيضاً للنهب، وهذه كانت عبارة عن مقبرة لم تمسها يد الإنسان بعد، مع هيكل عظمي لإحدى النساء السارمانتيات وقد تناثرت عليها قطع متنوعة من الذهب والحلي. وقد وجد علماء الآثار أيضاً مرجلاً ضخماً لم يسبق، بحسب رأي الخبراء، أن …

أكمل القراءة »

دراسة: العراقيون أذكى الشعوب العربية وتونس في المرتبة الخامسة والقطريون في مؤخرة الترتيب

  كشفت دراسة عالمية نشرتها شبكة “غود نت” عن ترتيب دول العالم وفقاً لمعدلات الذكاء ، حيث تصدر الشعب العراقي قائمة البلدان العربية الأكثر ذكاء بمتوسط 87 درجة ،ما جعل العراق تحتل المرتبة 21 عالميا والتي جاءت سنغافورة في المرتبة الأولى على مستوى العالم.

أكمل القراءة »

ألمانيا تحظر استخدام الهاتف الذكي “آي فون” على كبار مسؤوليها

قرر ممثلو الحزبين الرئيسين في البرلمان الألماني اعتماد قانون يمنع بموجبه النواب وكبار المسؤولين في الدولة من استخدام الهواتف غير المحمية من التجسس، اي التي لم تزود ببرنامج خاص يقوم على تشفير الاتصالات والرسائل النصية.

أكمل القراءة »